Пятый год подряд управление образования проводит методическое объединение социальных педагогов и 5 ноября 2013г на базе Центра социальной помощи семье и детям «Абанский» прошло очередное методическое объединение социальных педагогов школ Абанского района, организатором которого являлись куратор Бабкова Е.А- методист информационно- методической службы Управления образования и  руководитель МО- Артеменко Г. В - социальный педагог Новоуспенской СОШ. На методическом объединении рассматривались следующие вопросы: 1.Межведомственное взаимодействие по профилактике семейного неблагополучия на территории. Опытом работы делились 4  территории. 1. Глава Новоуспенского с/с Ховрич Л.В, участковый уполномоченный полиции майор полиции Новоуспенского с/совета - Божков А. А,  социальный педагог Новоуспенской СОШ   Артеменко Г. В;  2. Опытом работы на территории Никольского с/совета делился участковый уполномоченный полиции капитан полиции Метелица Р.Н. 3. Е.А. Щукина социальный педагог Абанской ООШ № 1 рассказывала о межведомственном взаимодействии с Петропавловским и Заозерновским  с/советом. 4. Сазонова М. В социальный педагог Хандальской СОШ также описывала взаимодействие на своей территории.2. Е.А.Абраменок - старший инспектор ПДН отдела УУП и ПДН МО МВД России «Абанский» капитан полиции, приводила факты жестокого обращения с детьми на территории Абанского района за 9 месяцев, в которых выявлено 51 случай жестокого обращения с детьми. 3. Н.Д.Куковенко - главный специалист по вопросам опеки и попечительства вела беседу о Споре на право участия в воспитании ребенка отдельно проживающего родителя. 4. Т.И.Никитенко- директор Центра семьи рассказывала о деятельности мобильной бригады.
     Согласно повестки методического объединения в разделе «Разное» коллеги делились своими проблемами на территории, задавали вопросы начальнику отдела по вопросам семьи УСЗН Абанского района Пышкиной Е.Н, ответственному секретарю КДНиЗП Гуща С.А, специалистам Центра семьи «Абанский».
      Вынесенное решение работы методического объединения: 

• выстроить взаимодействие школ с участковыми уполномоченными полиции;

• отработать на территории схему взаимодействия всех субъектов профилактики в работе с семьями;